IPS · Bab 5 Menghargai Peninggalan Sejarah

Tantya

22/08/2021 12:00:01

SD 4 KTSP

Daftar Isi

Bab 1 Membaca dan Menggambar Peta Lingkungan Setempat Bab 2 Keragaman Sosial dan Budaya Bab 3 Persebaran Sumber Daya Alam Bab 4 Menghargai Keragaman Bab 5 Menghargai Peninggalan Sejarah Bab 6 Semangat Kepahlawanan dan Cinta Tanah Air Bab 7 Kegiatan Ekonomi Bab 8 Koperasi dan Kesejahteraan Rakyat Bab 10 Masalah-masalah Sosial

Halaman

8787

Bab 5 - Menghargai Peninggalan Sejarah

Menghargai

Peninggalan

Sejarah

eta Keta K

eta K

onseonse

onse

eta Keta K

eta K

onseonse

onse

Menghargai

Peninggalan

Sejarah

Kita akan belajar:

A.A.

endahuluan

Pernahkah kamu mengunjungi Candi Borobudur atau candi-candi

yang lain? Candi Borobudur termasuk peninggalan sejarah. Pening-

galan sejarah sangat penting bagi kita sekarang. Melalui peninggalan-

peninggalan sejarah kita tahu kejadian masa lampau.

Bangsa kita memiliki banyak sekali peninggalan sejarah. Kita harus

menjaga peninggalan-peninggalan sejarah itu. Dalam bab ini kamu

akan belajar bentuk-bentuk peninggalan sejarah. Setelah mempelajari

bab ini, diharapkan kamu memiliki kemampuan berikut ini.

1. Memahami pengertian peninggalan sejarah.

2. Menyebutkan contoh-contoh peninggalan sejarah yang ada di

daerahmu masing-masing.

Cerita Rakyat

Mengunjungi

Macam-macam

Peninggalan

Sejarah

Fosil

Peralatan-peralatan

Prasasti

Patung/arca

Bangunan/gedung

Naskah/Tulisan

Meliputi:

Sejarah Suatu

Tempat/

Daerah

Meliputi:

Sejarah suatu

tempat/daerah

Menggunakan

dengan benar

Merawat dan

menjaga

Meliputi:

Ilmu Pengetahuan Sosial Kelas 4 SD/MI

8888

3. Menceritakan secara singkat sejarah terjadinya atau sejarah nama

lingkungan tempat tinggal berdasarkan contoh.

4. Menampilkan sikap menghargai peninggalan-peninggalan seja-

rah yang ada di lingkungan tempat tinggal.

Bentuk-bentuk P

eningening

ening

alan Sejaralan Sejar

alan Sejar

ahah

Apakah

peninggalan sejarah

itu? Mari kita ambil contoh dalam

hidup sehari-hari. Apakah keluargamu mempunyai warisan? Biasanya

kakek dan nenek atau orang tua meninggalkan warisan. Warisan itu

bisa berupa rumah, tanah, sawah, uang, emas, pusaka, foto, buku,

dan lain-lain. Semua barang warisan itu disebut peninggalan.

Peninggalan ada hubungannya dengan masa lalu. Misalnya, kakek

atau nenekmu mewariskan rumah. Ketika kamu melihat rumah waris-

an itu, kamu teringat kakek dan nenekmu. Kamu mungkin teringat

akan wajah kakek dan nenekmu. Kamu mungkin juga teringat akan

kebiasaan mereka. Pendeknya, peninggalan tersebut mengingatkan

kita akan masa-masa yang lampau.

Lalu apa artinya peninggalan sejarah? Peninggalan sejarah artinya

warisan masa lampau yang mempunyai nilai sejarah. Jadi, bukan

sembarang peninggalan. Peninggalan sejarah membantu kita menge-

tahui apa yang terjadi di masa lampau.

Apa saja bentuk peninggalan sejarah? Ada bermacam-macam

bentuk peninggalan sejarah. Peninggalan sejarah bisa berupa fosil,

peralatan dari masa lampau, prasasti, patung, bangunan, naskah/

tulisan, dan cerita atau hikayat. Mari kita bahas lebih lanjut bentuk-

bentuk peninggalan sejarah ini!

Coba jawab pertanyaan-pertanyaan ini!

1. Apakah keluargamu memiliki warisan atau peninggalan dari

kakek-nenek atau leluhur?

2. Apa saja bentuk warisan atau peninggalan itu?

3. Apakah warisan atau peninggalan itu dirawat dengan baik?

4. Apa warisan atau peninggalan itu sangat berarti bagi keluarga-

mu?

8989

Bab 5 - Menghargai Peninggalan Sejarah

3.3.

PrPr

asastiasasti

asasti

Prasasti adalah tulisan-tulisan dari masa lampau. Tulisan ini ditulis

pada batu, emas, perak, perunggu, tembaga, tanah liat, atau tanduk

binatang. Prasasti umumnya berisi cerita tentang suatu kerajaan. Da-

ri prasasti kita bisa informasi tentang silsilah raja, perjanjian antar-

kerajaan, hukum suatu kerajaan, agama yang dianut raja, dan sebagai-

nya.

1.1.

osilosil

osil

Fosil adalah sisa-sisa tulang-

belulang manusia dan hewan atau

tumbuhan yang membatu. Tulang-

belulang dan sisa-sisa tumbuhan itu

berasal dari masa purba. Mereka ter-

tanam di lapisan tanah. Umumnya,

fosil-fosil ini sudah berumur jutaan

tahun. Dari fosil-fosil itu kita bisa

mengetahui kehidupan pada zaman

purba.

Di beberapa tempat di Indone-

sia ditemukan berbagai fosil. Salah

satunya adalah fosil tengkorak ma-

nusia purba dari Sangiran (Jawa Te-

ngah). Fosil ini ditemukan pertama

kali oleh

E. Dubois

. Dengan pene-

muan ini, kita tahu bahwa di Jawa su-

dah ada manusia purba ribuan tahun

yang lalu.

2.2.

erer

alaala

ala

tan dari zaman dulu

Ada banyak peninggalan berupa

peralatan yang dipakai pada zaman

dahulu. Peralatan itu dipakai untuk

berburu, menangkap ikan, dan ber-

tani. Ada peralatan yang terbuat dari

tulang, batu, dan logam. Dari pening-

galan ini kita bisa tahu kehidupan dan

jenis pekerjaan orang pada masa

lampau.

Gambar 5.1 Tengkorak manusia

purba yang ditemukan di Solo

dilihat dari bawah.

Sumber: Sejarah Nasional Indonesia I

Gambar 5.2 Peralatan dari

tulang yang ditemukan di

Ngandong, Jawa Timur.

Sumber: Sejarah Nasional Indonesia I

Ilmu Pengetahuan Sosial Kelas 4 SD/MI

9090

5.5.

BangunanBangunan

Bangunan

Bangunan yang mempunyai nilai sejarah sendiri ada bermacam-

macam. Bangunan yang bernilai sejarah antara lain candi, gedung,

tempat ibadat, benteng, istana, tugu/monumen, dan makam. Mari

kita mempelajarinya satu per satu!

a.a.

CandiCandi

Candi

Candi adalah bangunan kuno yang terbuat dari susunan batu.

Candi didirikan sebagai tempat untuk melaksanakan upacara keaga-

maan. Di Indonesia, ditemukan banyak candi. Candi yang ada di In-

donesia merupakan peninggalan kerajaan-kerajaan Hindu dan Buddha.

Contoh peninggalan sejarah berupa candi antara lain Candi Borobudur,

Prambanan, Muaratakus, dan Mendut.

Gambar 5.3 Prasasti Ciareuteun

yang ditemukan di Jawa Barat.

Di Indonesia, ditemukan banyak

sekali prasasti. Misalnya, Prasasti Ci-

areuteun, Prasasti Yupa, dan Prasasti

Kedukan Bukit. Prasasti-prasasti itu

umumnya berasal dari kerajaan-

kerajaan yang pernah hidup dan

berkembang di Indonesia. Keba-

nyakan prasasti yang ditemukan di

Indonesia menggunakan bahasa

Sanskerta dan huruf Pallawa. Ada

juga prasasti yang menggunakan

bahasa Melayu Kuno.

4.4.

tung (Artung (Ar

tung (Ar

ca)ca)

ca)

Banyak sekali peninggalan se-

jarah berupa patung atau arca. Ke-

banyakan patung atau arca ini berasal

dari kerajaan Hindu dan Buddha. Ben-

tuk patung itu bermacam-macam.

Ada patung dewa-dewa, ada patung

Buddha, ada patung raja dan ratu,

dan ada juga patung yang berupa

binatang. Patung-patung itu terbuat

dari batu, perunggu, atau bahkan

emas.

Sumber: Muhammad Yamin, Lukisan Sedjarah

Gambar 5.4 Patung Kertarajasa

Jayawardana (Raden Wijaya) raja

Majapahit I.

Sumber: Indonesian Heritage,

Sejarah Awal, 2002

9191

Bab 5 - Menghargai Peninggalan Sejarah

Gambar 5.5 Masjid Agung Demak di

Demak, Jawa Tengah.

Sumber: Ensiklopedi Indonesia Seri Geografi

empaempa

empa

t ibadat ibada

t ibada

Di Indonesia terdapat banyak

sekali tempat ibadah,misalnya

masjid, gereja, kuil, pura dan ke-

lenteng. Ada tempat ibadah yang

sudah dibangun ratusan tahun

yan lalu. Contoh tempat ibadah

yang bernilai sejarah antara lain

adalah Masjid Demak (Jawa Te-

ngah), Gereja Katedral Jakarta,

dan Pura Besakih (Bali).

IstanaIstana

Istana

Istana adalah tempat tinggal raja atau pemimpin negara. Di Indo-

nesia ada banyak istana yang bernilai sejarah. Misalnya, Kraton

Yogyakarta, Kraton Cirebon, Istana Negara, dan Istana Bogor.

GedungGedung

Gedung

Gedung adalah suatu bangunan rumah. Banyak gedung yang

mempunyai nilai sejarah. Misalnya, Gedung Stovia, Gedung Sumpah

Pemuda, Gedung Proklamasi (Jakarta).

d.d.

BentengBenteng

Benteng

Benteng adalah bangunan yang dipergunakan untuk memper-

tahankan diri dari serangan musuh. Benteng-benteng yang ada di

Indonesia kebanyakan adalah peninggalan Belanda, Portugis, dan

Spanyol. Misalnya, Benteng Duurstede di Maluku, Benteng Malbou-

rough di Bengkulu, Benteng Vredeburg di Yogyakarta.

Gambar 5.6 Benteng Marlborough di Bengkulu. Benteng ini

dibangun oleh Raffles pada tahun 1714.

Sumber: Ensiklopedi Indonesia Seri Geografi

Ilmu Pengetahuan Sosial Kelas 4 SD/MI

9292

7.7.

NaskNask

Nask

ahah

Contoh peninggalan sejarah berbentuk naskah/tulisan antara lain

buku/kitab dan dokumen-dokumen penting. Contoh buku-buku pe-

ninggalan sejarah antara lain Kitab Negara Kertagama, Kitab Maha-

barata, dan Kitab Sutasoma. Contoh dokumen penting adalah Naskah

Proklamasi, Naskah Supersemar, dan naskah-naskah perjanjian.

Gambar 5.7 Tugu proklamator di

Jakarta.

Gambar 5.8 Makam Bung Karno di

Blitar, Jawa Timur

ugu/monugu/mon

ugu/mon

umenumen

umen

Tugu atau monumen adalah

suatu bentuk bangunan yang didi-

rikan untuk memperingati suatu

peristiwa. Peristiwa itu dianggap

penting atau bersejarah. Misal-

nya, Tugu Pahlawan di Surabaya,

Tugu Proklamator di Jakarta, Mo-

numen Yogja Kembali, Monas,

dan Monumen Pancasila Sakti di

Lubang Buaya.

MakMak

Mak

amam

Makam yang mempunyai nilai

sejarah adalah tempat dikubur-

kannya tokoh-tokoh penting da-

lam sejarah. Misalnya, makam

Diponegoro di Manado, makam

Bung Karno di Blitar, makam raja-

raja Yogyakarta dan Surakarta di

Imogiri.

Sumber: Dokumen GPM

Sumber: Ensiklopedi Indonesia Seri Geografi

Kamu sudah mengenal bentuk-bentuk peninggalan sejarah. Seka-

rang, carilah informasi tentang peninggalan sejarah yang ada di

daerahmu. Kamu bisa mengunjungi tempat-tempat peninggalan

sejarah atau mencari informasi dari buku-buku sejarah.

Mari kita cari tentang hal-hal berikut ini!

1. Apa nama peninggalan sejarah tersebut?

2. Dari mana asal peninggalan serjarah tersebut?

9393

Bab 5 - Menghargai Peninggalan Sejarah

3. Di mana letak peninggalan sejarah tersebut?

4. Bagaimana bentuk peninggalan sejarah tersebut?

5. Apa bahan dasar pembuat peninggalan sejarah tersebut ?

6. Bagaimana proses pembuatan peninggalan sejarah tersebut?

Perhatikan contoh di bawah ini. Contoh di bawah ini adalah hasil

pengamatan terhadap candi Borobudur.

Candi Borobudur merupa-

kan bangunan suci agama

Buddha.Candi Borobudur

terletak di sebelah selatan Ko-

ta Magelang di Jawa Tengah.

Kota Magelang sendiri ter-

letak di sebelah selatan Kota

Semarang, Ibu Kota Provinsi

Jawa Tengah. Candi Borobu-

dur sendiri terletak tepat di

Desa Borobudur, Kecamatan

Borobudur, Kabupaten Mage-

lang, Jawa Tengah.

Candi ini dibangun di atas bukit. Candi Borobudur dikelilingi

oleh Bukit Menoreh yang membentang dari arah Timur ke Barat.

Di sebelah timur berdiri kokoh Gunung Merapi dan Gunung Mer-

babu. Sementara di sebelah barat berdiri tegak Gunung Sumbing

dan Sindoro.

Candi Borobudur mulai dibangun pada tahun 824 masehi atau

tahun 746 saka. Waktu itu dinasti Sailendra sedang memerintah

diJawa. Raja-raja Sailendra menganut agama Buddha Mahayana.

Pembangunan candi ini membutuhkan waktu sekitar 50 tahun.

Tinggi Candi Borobudur 42 meter. Candi ini dipenuhi dengan

relief yang indah. Relief adalah gambar yang diukir pada permukaan

dinding. Jika dibentankan, relief-relief itu panjangnya mencapai 4

km. Di candi ini juga terdapat banyak sekali patung atau arca.

Jumlahnya mencapai 500 buah.

Gambar 5.9 Candi Borobudur di

Magelang, Jawa Tengah.

Sumber: Indonesia Untaian Manikam di Khatulistiwa.

Candi BorCandi Bor

Candi Bor

obob

udurudur

udur

Ilmu Pengetahuan Sosial Kelas 4 SD/MI

9494

MengMeng

Meng

enal Sejarenal Sejar

enal Sejar

ah Tah T

ah T

erer

jadinyjadiny

jadiny

a Suaa Sua

a Sua

tu Ttu T

tu T

empaempa

empa

dan Daerdan Daer

dan Daer

ahah

Kamu sudah mengenal peninggalan sejarah berupa benda-benda.

Sekarang kita akan membahas peninggalan sejarah dalam bentuk

cerita. Ada cerita lisan, ada juga cerita tertulis.

Setiap tempat memiliki sejarah. Coba tanyakan kepada orang

tuamu tentang sejarah tempat tinggalmu. Apakah orang tuamu tahu

sejarah terjadinya daerahmu? Mungkin mereka akan bercerita bahwa

dulunya daerahmu adalah sawah, atau tanah kosong tempat orang

menggembalakan ternak, atau rawa-rawa, hutan belantara yang

angker, dan sebagainya.

Cerita tentang terjadinya suatu tempat atau daerah ada yang ber-

sifat nyata. Maksudnya, kejadian yang diceritakan memang terjadi.

Namun, ada juga yang berupa dongeng yang tidak nyata. Maksudnya,

terjadinya suatu tempat atau daerah tidak seperti yang diceritakan.

Dalam bagian ini kita akan mempelajari bentuk-bentuk cerita rakyat

dan sejarah terjadinya suatu daerah.

1.1.

Macam-macam cerita r

akak

Ada beberapa macam cerita rakyat. Misalnya, legenda, mitos, do-

ngeng, fabel, dan sage. Bentuk-bentuk cerita ini mengisahkan terjadinya

suatu tempat secara tidak nyata. Meskipun demikian, ada pesan yang

ingin disampaikan. Pesan inilah yang seharusnya dipelajari. Mari kita

bahas bentuk cerita rakyat di atas.

a.a.

LegendaLegenda

Legenda

Legenda adalah cerita terjadinya suatu tempat. Banyak masyara-

kat yang percaya cerita itu benar-benar terjadi. Legenda tidak

dianggap suci karena tidak ada tokoh dewa. Contoh legenda antara

lain:

1. Cerita terjadinya gunung Tangkuban Perahu di Jawa Barat.

2. Cerita asal-usul nama Banyuwangi di Jawa Timur.

3. Cerita terjadinya Rawa Pening di Jawa Tengah.

4. Cerita terjadinya Danau Toba di Sumatera Utara.

Apakah di daerahmu ada legenda tentang terjadinya suatu tem-

pat? Kalau ada, coba ceritakan. Kalau kamu belum tahu, coba tanyakan

kepada guru atau orang tuamu. Mintalah guru atau orang tuamu men-

9595

Bab 5 - Menghargai Peninggalan Sejarah

ceritakan legenda terjadinya suatu tempat di lingkungan-mu. Kamu juga

bisa saling bercerita mengenai legenda suatu tempat dengan teman-

temanmu.

Sekarang, mari kita simak salah satu contoh legenda. Berikut ini

adalah legenda terjadinya Gunung Tangkuban Prahu.

Terjadinya Gunung Tangkuban Prahu

Konon hiduplah seorang gadis cantik bernama Dayang Sumbi.

Ia adalah putri Prabu Sungging Perbangkara. Karena sumpahnya

sendiri, Dayang Sumbi harus menikah dengan seekor anjing.

Namanya Si Tumang. Dari pernikahan itu, lahirlah Sangkuriang.

Sangkuriang tidak tahu kalau Si Tumang adalah ayahnya.

Suatu hari karena jengkel Sangkuriang membunuh Si Tumang.

Dayang Sumbi sangat marah. Sangkuriang pun diusir.

Ketika dewasa, Sangkuriang bertemu dengan Dayang Sumbi.

Ia jatuh cinta pada Dayang Sumbi. Akhirnya, Sangkuriang melamar

Dayang Sumbi. Dayang Sumbi menolak lamaran itu. Ia tahu bahwa

Sangkuriang adalah anaknya sendiri.

Untuk menutupi penolakannya, Dayang Sumbi mengajukan

syarat yang sangat berat. Sangkuriang harus membendung sungai

Citarum dan membuat sebuah perahu dalam satu malam. Namun,

ternyata Sangkuriang menyanggupi permintaan itu. Menjelang

tengah malam, Sangkuriang hampir menyelesaikan pekerjaannya.

Dayang Sumbi sangat terkejut. Ia pun melakukan tipu muslihat.

Ia menyuruh penduduk memukul lesung dan membakar jerami.

Maka segera terdengar kokok ayam jantan bersahutan.

Akhirnya, lamaran Sangkuriang tidak diterima. Sangkuriang

sangat marah dan kecewa. Ia menendang perahu yang hampir

selesai dibuatnya. Perahu itu pun terbalik. Kemudian perahu itu

berubah menjadi gunung. Gunung itu diberi nama Tangkuban

Perahu. Memang bentuk gunung itu seperti perahu yang terbalik.

Kira-kira apa pesan dari cerita di atas? Pesan yang dapat kita pe-tik

antara lain sebagai berikut.

1. Jangan sembarangan mengucapkan sumpah atau ujar.

2. Tidak mungkin seorang anak menikah dengan ibunya sendiri.

Ilmu Pengetahuan Sosial Kelas 4 SD/MI

9696

MitosMitos

Mitos

Mitos adalah cerita yang dipercaya benar-benar terjadi, dianggap

suci, dan memiliki tokoh dewa. Contohnya, asal-usul candi Pram-

banan, asal-usul Selat Bali, dan Putri Buruti Siraso (Sumatera Utara).

Perhatikan mitos mengenai asal-usul Candi Prambanan berikut.

Terjadinya Candi Perambanan

Pada zaman dahulu, berdirilah sebuah kerajaan di Pengging.

Sang raja mempunyai seorang putera. Nama puteranya itu

Bandung Bondowoso. Bandung Bondowoso adalah seorang

pemuda yang gagah dan sakti.

Di Prambanan juga berdiri sebuah kerajaan. Rajanya bernama

Ratu Boko. Ratu Boko mempunyai seorang puteri yang sangat

cantik. Nama puteri itu Roro Jonggrang.

Kerajaan Pengging dan Prambanan bermusuhan. Terjadi pe-

perangan hebat antara kedua kerajaan itu. Awalnya Kerajaan

Pengging kalah. Bandung Bondowoso maju ke medan perang.

Pengging dapat mengalahkan Prambanan. Bandung Bondowoso

berhasil membunuh Prabu Boko.

Saat masuk istana Prambanan, Bandung Bondowoso melihat

Roro Jonggrang. Bandung Bondowoso langsung jatuh cinta.

Bandung Bondowoso ingin memperistri Roro Jonggrang. Namun,

Roro Jonggrang tidak mau diperistri. Ia tidak mau diperistri oleh

pembunuh ayahnya.

Bandung Bondowoso terus memaksa. Akhirnya, Roro Jong-

grang mau diperistri dengan satu syarat. Ia minta dibuatkan seribu

candi dan dua sumur yang sangat dalam satu malam. Bandung

Bondowoso menyanggupi syarat itu.

Bandung Bondowoso minta bantuan makhluk-makhluk halus

untuk membangun seribu candi. Mereka segera bekerja keras

setelah matahari terbenam. Dengan cepat berdirilah candi-candi

yang megah.

Pada tengah malam, tinggal satu candi yang belum berdiri.

Roro Jonggrang terkejut melihat hal tersebut. Ia mencari akal untuk

menggagalkan usaha Bandung Bondowoso. Roro Jonggrang

membangunkan gadis-gadis desa. Mereka disuruh menumbuk

9797

Bab 5 - Menghargai Peninggalan Sejarah

DongengDongeng

Dongeng

Dongeng adalah cerita yang tidak pernah terjadi dalam kehidupan

nyata. Biasanya berupa cerita tentang keajaiban atau kesaktian. Misal-

nya, dongeng Jaka Tarub, Timun Emas, Bawang Putih dan Bawang

Merah, dan sebagainya.

Sering kali peristiwa-peristiwa dalam dongeng tidak masuk akal.

Dongeng Bawang Putih Bawang Merah misalnya. Dongeng ini men-

ceritakan dua orang anak, Bawang Putih dan Bawang Merah. Sifat

kedua anak itu bertolak belakang. Bawang Merah jahat dan Bawang

Putih baik hati. Bawang Putih selalu disakiti oleh Bawang Merah.

Suatu ketika datanglah seorang pangeran dari kerajaan. Pangeran

itu mempersunting Bawang Putih menjadi istrinya. Dongeng ini ber-

asal dari daerah Betawi (Jakarta).

padi sambil memukul-mukul lesung. Maka ayam jantan pun ber-

kokok bersahut-sahutan. Mendengar ayam jantan berkokok,

makhluk-makhluk halus segera menghentikan pekerjaannya.

Mereka menyangka sebentar lagi matahari akan terbit. Gagallah

Bandung Bondowoso mendirikan seribu candi.

Bandung Bondowoso sangat marah karena ditipu oleh Roro

Jonggrang. Dikutuklah Roro Jonggrang menjadi arca batu. Jadilah

Roro Jongrang arca besar di candi Prambanan. Candi Prambanan

sering juga disebut candi Roro Jonggrang.

Gambar 5.10 Kompleks Candi Prambanan. Menurut mitos, Candi

ini dibangun oleh Bandung Bondowoso.

Sumber: Indonesian Haritage

Ilmu Pengetahuan Sosial Kelas 4 SD/MI

9898

d.d.

FabelFabel

Fabel

Fabel termasuk cerita rakyat. Fabel berisi pendidikan moral.

Biasanya berceria tentang kehidupan hewan atau binatang. Dalam

fabel, hewan-hewan bisa bicara seperti manusia. Kamu tentu

mengetahui cerita Kancil dan Buaya serta Kancil dan Siput, bukan.

Dua cerita itu adalah contoh fabel. Coba sebutkan contoh fabel-fabel

lainnya.

SaSa

Sage adalah cerita tentang tokoh kepahlawanan. Cerita seperti

ini banyak beredar di masyarakat. Tetapi sumbernya sulit ditemukan.

Biasanya merupakan sumber lisan.

2.2.

SejarSejar

Sejar

ah Tah T

ah T

erer

jadinyjadiny

jadiny

a Suaa Sua

a Sua

tu Daertu Daer

tu Daer

ahah

Kamu sudah mengetahui macam-macam cerita rakyat. Banyak

sekali cerita rakyat yang menceritakan terjadinya suatu daerah. Kamu

juga sudah membaca contohnya. Harus kamu ingat, cerita-cerita itu

tidak mengisahkan kejadian sebenarnya. Meskipun demikian, tempat

yang diceritakan benar-benar ada.

Sekarang, kita akan membahas sejarah terjadinya suaut daerah.

Sejarah berbeda dengan cerita rakyat. Sejarah adalah cerita yang

benar-benar terjadi. Berikut ini contoh sejarah terjadinya dua kota

atau tempat di Indonesia.

a.a.

Kisah terKisah ter

Kisah ter

jadinyjadiny

jadiny

a Jaka Jak

a Jak

arar

tata

Pada zaman kerajaan Hindu Pajajaran, daerah Jakarta bernama

Sunda Kelapa. Sunda Kelapa adalah kota pelabuhan. Banyak kapal-

kapal dagang singgah di pelabuhan Sunda Kelapa. Para pedagang

datang dari Palembang, Makassar, Madura, dan Demak. Melalui pela-

buhan ini banyak barang dikirim ke luar negeri. Barang-barang itu

misalnya lada, beras, emas, sayur-sayuran, dan hewan potong.

Keramaian Sunda Kelapa menarik bangsa Portugis. Mereka mulai

menduduki Sunda Kelapa pada tanggal 21 Agustus 1522. Para pe-

dagang Portugis mulai membuat benteng. Kemudian mereka mau

menguasai Sunda Kelapa.

Pada masa ini Bangsa Portugis diserang pasukan Kerajaan Demak.

Penyerangan dipimpin oleh Fatahillah. Fatahillah berasal dari Kerajaan

Samudra Pasai yang berdiri di Aceh. Ia baru kembali dari Mekkah. Ia

9999

Bab 5 - Menghargai Peninggalan Sejarah

memperdalam agama Islam di sana. Sesampai di tanah air ia sangat

sedih. Tanah airnya diduduki bangsa asing. Bangsa asing itu adalah

Bangsa Portugis.

Niatnya mengusir Bangsa Portugis semakin kuat. Namun,

Fatahillah tidak langsung menyerbu Sunda Kelapa. Mula-mula, ia

pergi ke Banten. Di Banten, Fatahillah menyebarkan ajaran Islam. Ia

tidak lama di Banten. Kemudian ia pindah ke Demak (Jawa Tengah)

dengan maksud sama. Makin lama, kedudukan Fatahillah makin kuat.

Akhirnya, ia memimpin pasukan Demak menyerbu Portugis. Peristiwa

itu terjadi pada tanggal 22 Juni 1527

Pasukan Demak tidak gentar menghadapi musuh. Pertempuran

hebat terjadi di pantai. Pasukan Demak berjuang dengan gagah

berani. Mereka berjuang sampai titik darah penghabisan. Setiap

jengkal tanah mereka pertahankan. Semangat untuk mengusir penja-

jah dari tanah air membakar dada pasukan kerajaan Demak.

Gambar 5.11 Museum Fatahillah di Jakarta.

Museum ini diabadikan untuk menghormati Pangeran

Fatahillah yang berjasa mendirikan kota Jakarta.

Akhirnya, pasukan Fatahillah menang. Portugis meninggalkan

Sunda Kelapa. Kemudian Fatahillah berkuasa di Sunda Kelapa. Sejak

itu, nama Sunda Kelapa diubah menjadi Jayakarta. Nama Jayakarta

berarti kemenangan yang sempurna. Nama itu dipakai untuk menge-

nang kemenangan tentara Demak atas bangsa Portugis. Kemudian,

tanggal 22 Juni 1527 ditetapkan sebagai hari lahir kota Jakarta. Nama

Fatahillah sendiri diabadikan menjadi nama museum di Jakarta.

Sumber: Ensiklopedi Indonesia Seri Geografi

Ilmu Pengetahuan Sosial Kelas 4 SD/MI

100100

100

Pada masa penjajahan Belanda Jayakarta berganti nama menjadi

Batavia. Sejak awal abad ke-20, Batavia menjadi pusat kekuasaan

Belanda. Batavia dikuasai Jepang pada tanggal 9 Maret 1942. Sejak

itu, nama Batavia diganti menjadi Jakarta sampai sekarang ini.

Kisah terKisah ter

Kisah ter

jadinyjadiny

jadiny

a Ya Y

a Y

ogyogy

ogy

akak

arar

tata

Di Pulau Jawa bagian tengah terdapat Kesultanan Yogyakarta dan

Surakarta. Pada zaman dulu kedua kesultanan ini menjadi satu dengan

nama Mataram. Waktu itu Ibu Kota Mataram adalah Kertasura. Kertasura

terletak sekitar 10 kilometer sebelah barat Surakarta (Solo). Tahun 1742

Kerajaan Mataram jatuh karena sebuah pemberontakan. Raja yang

memerintah waktu itu adalah Susuhunan Pakubuwono II. Raja dan

seluruh anggota keluarga kerajaan melarikan diri ke Sura-karta (Solo).

Pusat pemerintahan pun beralih ke Surakarta. Waktu itu kerajaan

Mataram belum pulih benar. Raden Mas Said melancarkan pembe-

rontakan. Sebenarnya Raden Mas Said adalah kemenakan raja sendiri.

Kerajaan Mataram menjadi kacau balau. Pangeran Mangkubumi

mengajukan diri membantu mengatasi kekacauan. Pangeran

Mangkubumi adalah adik raja sendiri.

Bantuan Pangeran Mangkubumi tidak disetujui seorang pejabat

kerajaan. Pangeran Mangkubumi merasa kecewa. Dia bergabung

dengan Raden Mas Said.

Di bawah pimpinan Raden Mas Said pasukan pemberontak

menyerbu Surakarta. Raja Mataram merasa terdesak. Raja kemudian

meminta bantuan kolonial Belanda untuk meredakan pemberontakan.

Pemberontakan itu dapat digagalkan berkat bantuan tentara kolo-

nial Belanda.

Pada tahun 1752 pemberontakan berkobar lagi. Pemberontakan

berakhir dengan diadakannya sebuah perjanjian pada tanggal 15

Februari 1755. Namanya Perjanjian Giyanti. Berdasarkan perjanjian

itu Kerajaan Mataram dibagi menjadi dua, Mataram Surakarta Ha-

diningrat dan Mataram Ngayogyakarta Hadiningrat. Susuhunan Paku

Buwono III menjadi raja Mataram Surakarta Hadiningrat. Pangeran

Mangkubumi menjadi raja Mataram Ngayogyakarta Hadiningrat.

Sebagai raja ia bergelar Sultan Hamengkubuwono I.

Untuk sementara Sultan Hamengkubuwono I tinggal di Ambar Ke-

tawang. Ia mencari tempat yang cocok untuk mendirikan pusat ke-

rajaan. Para punggawa akhirnya menemukan sebuah hutan. Namanya

101101

101

Bab 5 - Menghargai Peninggalan Sejarah

Garijitawati. Letaknya tidak jauh dari Desa Beringin. Di sinilah kemudian

didirikan pusat kerajaan. Tapi, kerajaan yang baru ini belum memiliki

nama. Apa nama kerajaan baru ini?

Gambar 5.12 Pintu gerbang memasuki pusat Keraton

Yogyakarta.

Pangeran Mangkubumi dipercaya sebagai jelmaan Dewa Wisnu

dalam wujud Khrisna. Sebelumnya, Dewa Wisnu pernah menjelma

menjadi Sri Rahma. Raja Sri Rahma tinggal di kerajaan Ayodya. Kare-

na itu, cocok jika kerajaan yang baru ini diberi nama Ayodya. Atau

sering disingkat sebagai Yodya.

Para pengikut Pangeran Mangkubumi berharap kerjaan baru ini

aman, tenteram, damai, dan sejahtera. Inilah sebabnya nama

Yodya

kemudian ditambah dengan kata

karta,

artinya

serba baik

. Demikian-

lah, kerajaan yang baru ini diberi nama Yodyakarta. Dalam perkem-

bangan selanjutnya, orang lebih mudah menyebut kerajaan ini dengan

nama Yogyakarta.

Sumber: Ensiklopedi Islam 4

Kamu sudah membaca sejarah terjadinya kota Jakarta dan Yog-

yakarta. Sekarang, coba lakukan kegiatan berikut.

1. Carilah informasi tentang sejarah kotamu masing-masing.

2. Tulislah secara ringkas sejarah nama atau terbentuknya kota-

mu. Kamu dapat mengikuti contoh di atas.

3. Bacakan hasil karyamu di depan kelas pada pertemuan be-

rikutnya.

Ilmu Pengetahuan Sosial Kelas 4 SD/MI

102102

102

MengharMenghar

Menghar

ai Pai P

ai P

eningening

ening

alan Sejaralan Sejar

alan Sejar

ahah

Negara kita memiliki banyak sekali benda-benda peninggalan

sejarah. Benda-benda itu merupakan warisan masa lampau yang

sangat berharga. Benda-benda itu menjadi milik negara. Benda-benda

itu menjadi milik seluruh rakyat Indonesia.

Benda-benda peninggalan sejarah menjadi kebanggaan bangsa

Indonesia. Misalnya, kita bangga mempunyai Candi Borobudur. Ba-

yangkan, pada abad ke-9 bangsa kita sudah mampu membuat ba-

ngunan semegah dan seindah itu!

Sudah sepatutnya kita bersikap menghargai benda-benda pening-

galan sejarah. Apa saja bentuk penghargaan kita itu? Mari kita mulai

dengan kegiatan mendiskusikan berikut ini!

Pada akhir tahun 2007 beberapa

arca yang disimpan di Museum

Radya Pustaka, Solo, dicuri dan

dipalsukan. Arca-arca yang asli

dibuatkan tiruannya. Kemudian

arca yang asli diambil dan dijual.

1. Bagaimana perasaan men-

dengar berita ini?

2. Bolehkah kita menjual ben-

da-benda purbakala?

3. Apakah dalam kasus itu

benda-benda peninggalan

sejarah sudah dihargai?

Gambar 5.13 Petugas BP3 (Balai

Pelestarian Peninggalan Purbakala)

meneliti arca-arca yang hilang. Arca-

arca itu disita dari seorang pembeli.

Sumber: Tempo 24 Februari 2008

Kasus di atas menunjukkan peninggalan sejarah kurang dihargai.

Benda-benda purbakala tidak boleh diperjualbelikan. Apalagi untuk

mencari keuntungan pribadi. Seharusnya benda-benda peninggalan

sejarah dihargai. Bagaimana caranya? Mari kita beberapa bentuk

penghargaan terhadap benda-benda peninggalan sejarah.

1. Merawat dan menjaga benda-benda peninggalan sejarah

Banyak benda peninggalan sejarah berusia ratusan atau bah-

kan ribuan tahun. Tak heran benda-benda tersebut rapuh. Bila

tidak dirawat dengan baik bisa rusak dan hancur.

103103

103

Bab 5 - Menghargai Peninggalan Sejarah

Pernahkah kamu mengun-

jungi sebuah museum? Kalau

belum cobalah melakukan-

nya. Amati benda-benda apa

saja yang disimpan di sana.

Mengunjungi museum ter-

masuk salah satu cara meng-

hargai peninggalan sejarah.

Kamu juga bisa mengun-

jungi peninggalan sejarah lain-

nya, misalnya:

a. candi,

b. makam pahlawan,

c. monumen, dan

d. istana.

Merawat benda-benda peninggalan sejarah merupakan tugas

kita semua. Tapi penanggungjawab utamanya adalah negara.

Bagaimana cara merawatnya? Cara menjaga dan merawat antara

lain sebagai berikut:

a. Membangun museum-museum untuk menyimpan benda-

benda peninggalan sejarah.

b. Menjaga dan merawat daerah-daerah cagar budaya. Di daerah

cagar budaya biasanya terdapat banyak benda-benda pening-

galan sejarah.

c. Turut menjaga agar benda-benda peninggalan sejarah tidak

dirusak. Benda-benda peninggalan sejarah harus diamankan

dari tangan-tangan jahil.

2. Mengunjungi tempat-tempat peninggalan sejarah

Sumber: Johnny TG, Kompas

Gambar 5.14 Beberapa murid SD

mengamati benda-benda sejarah di

Museum Gajah. Mengunjungi museum

termasuk bentuk penghargaan

terhadap benda-benda peninggalan

sejarah.

3. Menggunakan benda-benda peninggalan sejarah secara benar

Kamu sudah tahu bahwa benda-benda peninggalan sejarah

adalah kekayaan negara. Kita harus menggunakan secara benar.

Benda-benda itu boleh digunakan untuk keperluan penelitian.

Benda-benda peninggalan sejarah juga boleh dikunjungi. Benda-

benda peninggalan sejarah bukan milik pribadi. Kita tidak meman-

faatkannya untuk kepentingan pribadi. Misalnya, kita tidak boleh

memperjualbelikan benda-benda peninggalan sejarah.

Ilmu Pengetahuan Sosial Kelas 4 SD/MI

104104

104

I. Pilihlah jawaban yang paling tepat!

1. Benda, barang atau segala sesuatu yang kita wariskan dari mereka

yang sudah meninggal disebut ... .

a. harta

c. peninggalan

b. gambar

d. bangunan

2. Ada bermacam-macam bentuk peninggalan sejarah. Peninggalan

sejarah berupa sisa-sisa tulang-belulang manusia dan hewan

atau tumbuhan dari masa purba yang membatu disebut ... .

a. candi

c. kitab

b. fosil

d. prasasti

Peninggalan sejarah adalah adalah warisan masa lampau

yang memiliki nilai sejarah. Peninggalan sejarah ini bisa ber-

bentuk fosil, peralatan hidup di masa lampau, prasasti, bangun-

an, dan buku (kitab). Contoh bangunan peninggalan sejarah

antara lain candi, tempat ibadah, benteng, museum, monumen,

dan makam. Tiap daerah memiliki peninggalan sejarah yang

berbeda. Kita sebaiknya mengetahui macam-macam pening-

galan sejarah di daerah kita sendiri.

Selain berbentuk benda, ada juga peninggalan sejarah yang

berupa cerita rakyat. Contoh bentuk cerita rakyat adalah legenda,

mitos, dongeng, fabel, dan sage. Dalam cerita rakyat terdapat

pesan-pesan moral yang harus dipatuhi.

Benda-benda peninggalan sejarah adalah kekayaan negara.

Kita harus menghargainya. Caranya antara lain dengan:

1. Menjaga dan merawatnya

2. Mengunjungi tempat-tempat peninggalan serajah

3. Tidak menyalahgunakan benda-benda peninggalan sejarah.

105105

105

Bab 5 - Menghargai Peninggalan Sejarah

3. Peninggalan sejarah ini berupa tulisan dari masa lampau. Tulis-

an itu ditulis pada batu, emas, perak, perunggu, tembaga, tanah

liat, atau tanduk binatang. Peninggalan sejarah ini disebut ... .

a. arca

c. prasasti

b. benteng

d. tugu

4. Candi ini terletak di Magelang, Jawa Tengah. Candi ini dibangun

oleh dinasti Sailendra pada tahun 746 saka. Candi yang dimak-

sud adalah Candi ... .

a. Borobudur

c. Prambanan

b. Muaratakus

d. Singosari

5. Pada tahun 1714 Raffles membangun sebuah benteng. Nama-

nya Benteng Malbourough. Benteng ini terdapat di ... .

a. Yogyakarta

c. Jakarta

c. Maluku

d. Bengkulu

6. Suatu bentuk bangunan yang didirikan untuk memperingati

suatu peristiwa tertentu yang bernilai sejarah disebut ... .

a. makam

c. benteng

b. tugu

d. istana

7. Cerita rakyat Jawa Barat tentang terbentuknya Tangkuban Prahu

termasuk jenis sumber sejarah kelompok ... .

a. mitos

c. fabel

b. dongeng

d. legenda

8. Cerita Bawang Putih Bawang Merah dalam masyarakat Betawi

(Jakarta) termasuk sumber sejarah jenis ... .

a. mitos

c. fabel

b. dongeng

d. legenda

9. Pada tahun 1527 pasukan Demak menyerang Tentara Portugis

di Sunda Kelapa. Pasukan Demak dipimpin oleh ... .

a. Pangeran Diponegoro

c. Fatahillah

b. Sultan Agung

d. Sultan Ageng Tirtayasa

10. Pendiri Kesultanan Yogyakarta di daerah Jawa bagian tengah

adalah ... .

a. Pangeran Mangkubumi

b. Ken Arok

c. Rakai Pikatan

d. Raden Wijaya

Ilmu Pengetahuan Sosial Kelas 4 SD/MI

106106

106

II. Isilah titik-titik di bawah ini dengan jawaban yang tepat!

1. Bangunan yang dipergunakan untuk mempertahankan diri dari

serangan musuh disebut ... .

2. Benteng Duurstede terletak di ... .

3. Makam raja-raja Imogiri digunakan untuk mengebumikan raja-

raja dari ... .

4. Monumen Nasional, Tugu Proklamasi, dan Monumen Pancasila

Sakti terdapat di kota ... .

5. Cerita tentang tokoh-tokoh kebaikan hewan atau binatang

disebut ... .

6. Makam Presiden pertama RI, Bung Karno, terdapat di ... .

7. Prasasti Ciareuteun terdapat di ... .

8. Candi Borobudur di Jawa Tengah merupakan bangunan suci

agama ... .

9. Nama lain dari Pangeran Mangkubumi adalah ... .

10. Ketika dikuasai Belanda, Jakarta bernama ... .

III. Tugas

Ada banyak sekali peninggalan sejarah di negara kita. Coba kamu

ceritakan apa saja yang kamu ketahui tentang peninggalan sejarah

berikut ini!

Sumber: Indonesia Untaian Manikam di Khatulistiwa.